現(xiàn)代企業(yè)面臨的競爭和壓力，對從業(yè)者提出了很高的要求，除了具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和明確的職業(yè)規(guī)范外，還需特別健康的心理素質(zhì)、堅強(qiáng)的意志、敢于進(jìn)取、冒險、創(chuàng)新的精神和良好的人際關(guān)系、團(tuán)隊意識及組織協(xié)調(diào)能力，而這些都需要從實踐中，或從強(qiáng)化培訓(xùn)中培養(yǎng)。企業(yè)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動不少，方法上絕大多數(shù)是傳統(tǒng)授課式的灌輸式的教育，可以說這樣的培訓(xùn)對目前最需要提高領(lǐng)導(dǎo)、管理能力的企業(yè)管理者來說成效不顯著，因此，以體驗、經(jīng)驗分享為教學(xué)形式的成都野外拓展訓(xùn)練出現(xiàn)令人振奮。

　　根據(jù)成都野外拓展訓(xùn)練的特點，拓展訓(xùn)練師在設(shè)計和實施成人拓展訓(xùn)練活動時應(yīng)該遵循以下原則。更重要的是，拓展訓(xùn)練師要知道如何把這些原則付諸行動，應(yīng)用到拓展訓(xùn)練實踐中。

　　一、激勵原則

　　根據(jù)成都野外拓展訓(xùn)練如果在一種寬松開放的環(huán)境中進(jìn)行，參訓(xùn)者的付出又能夠及時得到積極的反饋，拓展訓(xùn)練會有更大的收益。同時，參訓(xùn)者如果了解拓展訓(xùn)練的目標(biāo)，并且很清楚地知道自己離這個目標(biāo)越來越近了，他們的學(xué)習(xí)就會有更大的動力。山美特拓展訓(xùn)練公司的拓展師激勵方式：

　　1.拓展訓(xùn)練師應(yīng)當(dāng)為參訓(xùn)者提供一個寬松的、不具威脅性的拓展訓(xùn)練環(huán)境;

　　2.提出一些問題讓參訓(xùn)者回答，使其產(chǎn)生成就感;

　　3.在恰當(dāng)?shù)臅r候、以恰當(dāng)?shù)姆绞綄⒂?xùn)者的投入和付出予以積極的肯定。比如對回答問題的參訓(xùn)者給予表揚(yáng)，哪怕他們的回答不正確，也要對其行為給予積極的肯定;

　　4.給參訓(xùn)者提供指標(biāo)和參照，包括讓他們明確拓展訓(xùn)練目標(biāo)，檢查或檢測他們的學(xué)習(xí)效果等，讓他們看到自己的進(jìn)步，讓他們知道自己距離目標(biāo)還有多遠(yuǎn),并幫助他們向目標(biāo)邁進(jìn)。

　　二、先近原則

　　這條原則是建立在這樣一個事實基礎(chǔ)之上的：人們接觸新事物或?qū)W習(xí)時，記憶最深刻的是最先和最近接觸到或?qū)W習(xí)到的內(nèi)容,而中間的過程和內(nèi)容則很快會在記憶中模糊不清。拓展訓(xùn)練師應(yīng)根據(jù)這個特點精心安排拓展訓(xùn)練活動內(nèi)容，尤其是要充分利用"最先"和"最近"這兩個最有效的時間段。為遵循這條原則拓展訓(xùn)練師應(yīng)當(dāng)：

　　1.上課時首先概要介紹即將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容;

　　2.精心設(shè)計和準(zhǔn)備課程最先幾分鐘的內(nèi)容;

　　3.在時間較長的拓展訓(xùn)練課中,注意回顧復(fù)習(xí)重要知識點;

　　4.拓展訓(xùn)練結(jié)束時再次強(qiáng)調(diào)拓展訓(xùn)練內(nèi)容的要點.

　　三、多感官并用原則

　　人們接受和存儲信息的方式很多，例如，通過視覺可以看到圖像、文字等。通過聽覺可以聽到聲音、語調(diào)、語言等。通過其他感覺可以感受味、觸、痛等。遵循這條多感官并用原則拓展訓(xùn)練師應(yīng)當(dāng)：

　　1.在拓展訓(xùn)練過程中綜合運(yùn)用講授、展示和體驗等多種方式;

　　2.充分利用可視手段加強(qiáng)拓展訓(xùn)練效果，例如白板、圖畫、音像資料、實物等;

　　3.在拓展訓(xùn)練過程中盡量多地利用各種拓展訓(xùn)練手段和拓展訓(xùn)練材料來刺激、調(diào)動參訓(xùn)者的各種感官。

　　山美特?fù)碛卸嗵幋笮偷捏w驗式培訓(xùn)基地，這些環(huán)境優(yōu)美的基地或者以水上項目為特色或者以高空挑戰(zhàn)項目見長或者可以讓您體驗另外一種生活方式，但都具備大量富有挑戰(zhàn)性與思想性的體驗式培訓(xùn)設(shè)施，充分為您創(chuàng)造一個良好有效、輕松自然的培訓(xùn)氛圍,期待與您的合作。