探討高效東莞團(tuán)隊(duì)建設(shè)的運(yùn)作方式;促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)調(diào),增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的了解,營(yíng)造更有效的人際關(guān)系氛圍,形成積極向上的組織氣氛;凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí),建立團(tuán)隊(duì)中的信任體系,使團(tuán)隊(duì)成員能真正發(fā)揮應(yīng)有的力量以達(dá)成企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。tag:東莞企業(yè)團(tuán)建拓展
東莞戶外拓展培訓(xùn)主要是讓參訓(xùn)者以團(tuán)隊(duì)的形式,在戶外完成一系列類(lèi)似游戲的項(xiàng)目,并在參與體驗(yàn)的過(guò)程中感悟出一些有助于自己工作和生活的認(rèn)識(shí)和啟示。tag:東莞青少年戶外拓展機(jī)構(gòu)
東莞戶外拓展訓(xùn)練是一種對(duì)自我素質(zhì)的再提高,一種推動(dòng)企業(yè)整體發(fā)展的動(dòng)力。經(jīng)歷過(guò)拓展訓(xùn)練的人,往往能將自己的真實(shí)能力展現(xiàn)在工作崗位中,是對(duì)自我價(jià)值的肯定,同時(shí)對(duì)團(tuán)隊(duì)發(fā)展具有促進(jìn)作用。企業(yè)的進(jìn)步依托的不是個(gè)人英雄主義,而是高度互動(dòng)、高度合作的組織;現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),從某種程度來(lái)說(shuō)是企業(yè)整合能力的競(jìng)爭(zhēng),是員工隊(duì)伍整體素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),擁有一支積極進(jìn)取團(tuán)結(jié)合作的員工隊(duì)伍是企業(yè)取勝的法寶。當(dāng)擁有了這樣一個(gè)高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)時(shí),團(tuán)隊(duì)中的每人成員能互幫互助,勢(shì)必會(huì)提升整個(gè)公司的工作效率,從而給公司帶來(lái)了更大的利益回報(bào)。tag:東莞市第二人民醫(yī)院醫(yī)院?jiǎn)T工戶外拓展培訓(xùn)
東莞戶外拓展培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目讓中學(xué)員們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)溝通和完成任務(wù),學(xué)會(huì)將個(gè)人目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)相融合,學(xué)會(huì)和團(tuán)隊(duì)成員一起體驗(yàn)成功,總結(jié)失敗,懂得在困難和任務(wù)面前尋求團(tuán)隊(duì)的幫助,通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,每個(gè)成員都意識(shí)到有許多任務(wù)目標(biāo)單憑個(gè)人的意志努力是達(dá)不到的,每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助并想方設(shè)法幫助別人,在此過(guò)程中學(xué)生的人際關(guān)系得到改善和提高,中學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和意識(shí)得到增強(qiáng)。tag:東莞拓展中心
山美特戶外拓展培訓(xùn)十多年的培訓(xùn)實(shí)踐中逐步明晰了“團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)”這一核心服務(wù)理念,為解決社會(huì)團(tuán)隊(duì)中各種實(shí)際問(wèn)題,美世從團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)溝通、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)管理、團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)能力、團(tuán)隊(duì)通用管理技能、企業(yè)文化以及團(tuán)隊(duì)特殊問(wèn)題等多個(gè)方面入手,不斷研發(fā)并陸續(xù)推出了二十多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程,其中包含十多門(mén)室內(nèi)管理課程,并通過(guò)不斷的實(shí)踐驗(yàn)證,各課程效果得到所有客戶的高度認(rèn)可。就在這樣不斷的實(shí)踐—理論—實(shí)踐的過(guò)程中,山美特逐漸成為各類(lèi)社會(huì)組織高度認(rèn)可的“協(xié)助團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的專(zhuān)家”。