眉山戶外拓展訓(xùn)練做為一種新的培訓(xùn)方式—體驗(yàn)式培訓(xùn),已被眾多企業(yè)所了解和認(rèn)知。拓展培訓(xùn)被作為提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通,以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的有效培訓(xùn)方式引入到眾多的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和企業(yè)文化創(chuàng)建活動(dòng)中。通過故事、游戲等多樣活動(dòng),讓參與者在體驗(yàn)過程中嘗試各方法去解決問題,相對(duì)于單純的說教而言更具有效性。tag:眉山拓展
眉山團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練不但可以磨練個(gè)人的意志力,還可以使團(tuán)隊(duì)的凝聚力得到提升,團(tuán)隊(duì)凝聚力是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心也是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。tag:眉山市委黨校拓展訓(xùn)練
眉山戶外拓展培訓(xùn)是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式,它以體能活動(dòng)為導(dǎo)引,以心理挑戰(zhàn)為重點(diǎn),以拓展心胸、拓展品格、拓展意志為宗旨,以人格完善為目的。tag:眉山素質(zhì)拓展金融城
眉山戶外親子拓展活動(dòng)孩子同樣可以激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能。每個(gè)孩子都希望能得到關(guān)注,當(dāng)父母和孩子一起參加親子活動(dòng)的時(shí)候,孩子們的這種希望被關(guān)注的感覺就會(huì)進(jìn)一步被放大。家長(zhǎng)的鼓勵(lì)是孩子們不斷發(fā)展進(jìn)取的動(dòng)力,同時(shí)也可以激發(fā)出孩子的內(nèi)在潛能。這也是要讓家長(zhǎng)和孩子一起參加游戲的意圖之一,讓父母和孩子一起參加游戲能讓孩子更加優(yōu)秀。tag:眉山拓展夏令營(yíng)
山美特戶外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括:戶外體驗(yàn)式教學(xué)、體驗(yàn)行為教育、非在職培訓(xùn)、野營(yíng)水上項(xiàng)目四大類教育課程版塊,期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)等精簡(jiǎn)課程。山美特教育能夠幫助團(tuán)隊(duì)、個(gè)人及時(shí)解決一些經(jīng)理人無(wú)法破解的問題,幫助隊(duì)員改變心智模式,從而建立一只上進(jìn)而又充滿激情的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。同時(shí)山美特教育提倡和推崇從體驗(yàn)中學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團(tuán)隊(duì)需要,杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責(zé)任、無(wú)視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。